Osmanlı dönemindeki eğitim-öğretim faaliyetlerinin nasıl ve hangi eserlerden hareketle yürütüldüğü henüz tam olarak açıklığa kavuşturulamamıştır. Her ne kadar XVII. yüzyıl sonrası hazırlanmış nispeten geç tarihli bazı müfredat prog-ramlarına sahip olsak da bu programlar devletin her bir tarafındaki medreseleri kuşatacak mahiyette değildir. Ancak yine de elimizdeki verilerle Osmanlı Devle-ti’ndeki eğitimin -Arap asıllı nüfusun ağırlıkta olduğu bölgeler dışarıda bırakıl-mak kaydıyla- bütüncül bir yapı arz ettiği söylenebilir. Bu çalışmada devletin Bal-kan bölgesinin önemli bir merkezi konumundaki Üsküp’te eğitimin ve özellikle de medreselerdeki âlî ilimlerin öğretilmesinde önemli rol oynayan Arap dilinin eğitiminin nasıl yürütüldüğü sorusunun peşine düşülecek ve bu sorunun cevabı Üsküp’teki İsa Bey Kütüphanesinde bulunan Arap diline dair eserlerin nüshala-rından hareketle cevaplandırılmaya çalışılacaktır.