Editorial Publishings

Bir Meddahlı Olarak Kemal Aruçi’nın Hayatı, Şahsiyeti ve Davası

Authors

  • Meral Jahjai
    Öğr. Gör., Trakya Üniversitesi
Osmanlı hakimiyeti, Kuzey Makedonya tarihinde en uzun süreli hakimiyet ola-rak bilinmektedir. Çirmen Savaşı (1371) ile başlayan ve Balkan Savaşları (1913) ile nihayete eren bu süreçte Osmanlı yönetimi diğer alanlarda olduğu gibi eği-tim alanında da müesses bir ilmî geleneğin yer etmesini sağlamıştır. Bölgenin her köşesinde kurulmuş olan mektep ve medreselerde yetiştirilen talebeler ile hem İslam dini yayılmış hem de beraberinde getirilmiş olan kültür geleneğinin yerleşmesi temin edilmiştir. Medreselerin temsil ettiği klasik Osmanlı eğitimi akıl, kalp ve vicdan arasında bütünlüklü bir terkibi temin eden, bu sebeple, din, bilim, sanat, kültür ve ahlaki değerleri, insan tabiatında olduğu gibi birey ve top-lumun hayatında da bütünleştiriyor ve geliştiriyordu. Osmanlı hakimiyetinin sona ermesiyle birlikte Türkiye Cumhuriyeti’nin sınırları dışında kalan bu bölgelerde, Osmanlı ilim geleneğinde yetişmiş olan aydınların önderliğinde kültürel kimliğe sahip çıkma ve devamının sağlanması noktasında yoğun bir çabaya rastlanmaktadır. Böylece, XX. yüzyıldaki hâkim kültür politika-ları ve pratiklerine karşın bölge Müslümanları arasında İslâmî bilgi aktarımının şekillenişinde Osmanlı bakiyesi kurum ve geleneklerin tesirlerini devam ettir-dikleri görülmektedir.

Bir Meddahlı Olarak Kemal Aruçi’nın Hayatı, Şahsiyeti ve Davası

Downloads

Publication Information

Abdula, S., & İmamoğlu, A. T. (Eds.). (2025). Bir Meddahlı Olarak Kemal Aruçi’nın Hayatı, Şahsiyeti ve Davası. In Üsküp’te Meddah Medresesi: Vol. Research 6 (pp. 581-599). Idefe Publications. https://doi.org/10.5331/